SLUBlog

Aus über 60 Bewerbungen aus dem gesamten Bundesgebiet wurden 13 Autorinnen und Autoren für die Dresdener Schreibwerkstatt "Heimat neu denken“ ausgewählt.

Zwei Wochen lang befasste sich die diesjährige Henry Arnhold Dresden Summer School mit dem Thema Materialität unter ganz verschiedenen Aspekten. Ob es um die Materialität in der Kunst, in der Archäologie oder in der Forschung ging, oder gar um den Gegensatz zur Digitalisierung - die projekt-initiierenden DRESDEN-concept-Partner TU Dresden, Deutsches Hygiene-Museum Dresden,  Militärhistorisches Museum der Bundeswehr, Staatliche Kunstsammlungen Dresden und SLUB hielten ein vielschichtiges und…

Einen umfangreichen Bericht der "Dresden International Spring School on Human Technology Cooperation" - kurz: "smart@work" - bietet das Weblog der Juniorprofessur für Technisches Design: den Input in Teil 1 und den Output in Teil 2. Die 22 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus 16 Ländern feilten auch im Makerspace an Ideen für die Aufgaben aus den Themengebieten "Office Spaces", "Modular Factories", "Control Rooms" und "Mobile Industries". Die ereignisreiche Springschool-Woche ist vorbei und…

Versuch einer ersten kurzen Zusammenfassung nach 14 Tagen Henry Arnhold Dresden Summer School 2016: Zum vierten Male förderte Henry Arnhold, 1921 in Dresden geboren und seit 1942 in New York lebend, eine gemeinsame DRESDEN-concept-Summer School von Technischer Universität (TUD), Staatlichen Kunstsammlungen (SKD), Deutschem Hygiene-Museum (DHMD), Militärhistorischem Museum (DMD) und SLUB. Angesichts der politischen Zerrissenheit in Europa und insbesondere in Dresden lag das Thema "Orte der…

"Orte der Politik? Kulturinstitutionen im gesellschaftlichen Diskurs" ist das Thema der Henry Arnhold Dresden Summer School 2016. Bewerbungsschluss ist 12. Juni 2016. Zeitraum der Dresden Summer School: 3. bis 14. Oktober 2016. Wie politisch können, sollen und dürfen kulturelle Institutionen vor dem Hintergrund der aktuellen politischen und gesellschaftlichen Dynamiken sein? Wird heute von Museen und Bibliotheken stärker als zuvor erwartet, Orientierung zu geben, sich innerhalb politischer…

Die Henry Arnhold Dresden Summer School 2015 möchte Strategien und Möglichkeiten diskutieren, wie sich Kulturinstitutionen den Herausforderungen der Ungewissheit stellen und Beiträge zum Umgang mit ihr entwickeln können. Eingeladen zur Bewerbung sind NachwuchswissenschaftlerInnen - Promovierende, Post-Docs, junge Museumsfachleute - des Archiv-, Bibliotheks-, Informations- und Dokumentationswesens, der Ethnologie, Germanistik, Geschichte, Kunstgeschichte, Kulturwissenschaft, Medienwissenschaft,…

Täglich wird in Sammlungsinstitutionen - Bibliotheken und Museen - entschieden: Welche Objekte werden gezeigt und verliehen? Was kommt ins Magazin oder ins Depot? Was wird erworben oder digitalisiert – und was nicht? "Die Macht des Kurators" ist heute Thema auf MDR-Figaro. 22 bis 23 Uhr sendet das Kulturradio die Aufzeichnung der Podiumsdiskussion, die im Rahmen der Sommerschule "Macht, Wissen, Teilhabe. Sammlungsinstitutionen im 21. Jahrhundert" stattfand. Sie können den Beitrag auch im Archiv…

Nach zwei arbeitsreichen Wochen endet am morgigen Freitag die Dresden Summer School 2014 zum Thema "Macht. Wissen. Teilhabe. Sammlungsinstitutionen im 21. Jahrhundert". Ab 19 Uhr präsentieren die TeilnehmerInnen in der Empfangshalle des Deutschen Hygienemuseums öffentlich die Ergebnisse ihrer Arbeitsgruppen. Gast der Diskussion ist der Philosoph Lambert Wiesing. Sie sind herzlich eingeladen, die nahe Zukunft unserer Museen und Bibliotheken mit zu diskutieren! Im Weblog der Sommerschule auf…

Über "die Renaissance der Kunstkammer und das Verhältnis von Natur und Kunst" spricht Prof. Dr. Horst Bredekamp am Donnerstag ab 19 Uhr im Vortragssaal der SLUB. Der öffentliche Vortrag findet im Rahmen der zweiten Henry Arnhold Dresden Summer School statt. Prof. Bredekamp ist Kunsthistoriker am Institut für Kunst- und Bildgeschichte der Humboldt-Universität zu Berlin und Sprecher des Exzellenzclusters "Bild Wissen Gestaltung. Ein interdisziplinäres Labor". Zwei weitere öffentliche…

Drei Studentengruppen haben in der Summer School "Printed Phenomena and Folded Spaces" zehn Tage lang Ideen und Themen entwickelt. Ein erster Rückblick auf die Erfahrungen und Produkte aus dem Makerspace wurden im Blog Technisches Design veröffentlicht, aus dem wir einzelne Impressionen hier präsentieren:

Gedruckte Phänomene und gefaltete Räume sind das Thema der dritten Summerschool des Dresden Design Hub, die am morgigen Samstag, 15.30 Uhr im Makerspace im DrePunct mit einer öffentlichen Vernissage beginnt. Die öffentliche Finissage findet am 11. Mai, 18.30 Uhr statt. Beteiligt sind die TUD-Professuren und Lehrstühle Technisches Design, Mediengestaltung, Wissensarchitektur und Kommunikationsakustik. Bis 11. Mai sollen im Makerspace zwei Sammlungen gedruckter und gefalteter Objekte entstehen,…

"Macht, Wissen, Teilhabe. Sammlungsinstitutionen im 21. Jahrhundert" ist das Thema der Dresden Summer School 2014, zu der wir im September gemeinsam mit der TU Dresden, dem Deutschen Hygiene-Museum Dresden, dem Militärhistorischen Museum der Bundeswehr, und den Staatlichen Kunstsammlungen Dresden einladen. Das zweiwöchige Programm umfasst Vorträge, Workshops und Podiumsdiskussionen sowie Gespräche in den einzelnen Häusern, ihren Sammlungen, Ausstellungen und Depots. Im begleitenden…

Die Sommerschule "The Dresden Damascus Room – the right object at the wrong time and place" endet heute mit einer Finissage ab 19 Uhr in der Fakultät Informatik (Raum 2101): "In der vergangenen Woche haben sich 15 Studierende aus den Fachrichtungen Kunstgeschichte, Visuelle Kommunikation, Mediengestaltung, Technisches Design und Wissensarchitektur mit dem Dresdner Damaskuszimmer und seiner musealen und medialen Präsentation auseinandergesetzt. Das prachtvolle Sammlerstück aus dem 19.…

Die Sommerschule "Digitization and its Impact on Society", organisiert vom Dresden Center for Digital Linguistics, hat gestern begonnen. 26 internationale TeilnehmerInnen wurden ausgewählt, um bis zum 4. Oktober mit Vertretern der TU Dresden Folgen der Digitalisierung für die Gesellschaft in all ihren Facetten zu diskutieren. Über die Arbeitsgruppe "Digitalisierung" der TU Dresden ist auch die SLUB an der Organisation und am Donnerstag mit zwei Workshops beteiligt: "Digitizing the Library: How…

Rechtzeitig zur Dresden Summer School 2012 ist das BIS-Sonderheft Bibliothek und Forschung erschienen. Mit 15 Beiträgen von Wissenschaftlern und Bibliothekaren ist es Fragen der Zukunft von Bibliotheken als Forschungsinfrastruktur gewidmet. Bislang galten reiche historische Sammlungen als Forschungsbibliotheken, wenn sie optimale Bedingungen für die geisteswissenschaftliche Forschung vor Ort boten. Im digitalen Zeitalter sind darüber hinaus neue, innovative Formen der Zusammenarbeit über…